现在越来越多父母选择用绘本锻炼孩子各种能力，通过展现一张张丰富多彩的图画，讲述一个个生动有趣的故事，绘本可以带来：

1

(相关资料图)

亲子间有爱的互动

2

锻炼孩子的语言能力

3

提升孩子对世界的感知

在孩子成长发育的过程中，虽然很多家长都会想到或被推荐利用绘本来帮助孩子学习或提升阅读能力，但在真正阅读绘本时，却可能常常遇到「无效阅读」的问题：

孩子完全心不在焉

妈妈和孩子拿起绘本，刚念了两页故事里的字：“小兔子很想玩游戏，看到乌龟和猴子在草地上......”

孩子已经开始左顾右盼，兴趣早就不在绘本和妈妈的朗读上了，准备去探索其它东西。

在这种场景里，孩子对绘本的兴趣不大，于是变成妈妈在讲妈妈的，孩子在玩自己的。

图源丨图虫创意

孩子不想配合妈妈

妈妈和孩子一起看绘本，要求孩子跟着自己看翻到的内容。

但孩子想要自己翻书，翻完了就等于看完了。

在这种场景里，孩子对绘本是有兴趣的，但和妈妈的期待不同。

孩子没有开口说话

妈妈拿起绘本认真地念，孩子也在认真地听，看着绘本或者看着妈妈，但是，孩子并不开口说话。

在这种场景里，孩子愿意看绘本听故事，但妈妈不知道孩子是否听懂了，孩子也不知道说什么，怎么说。

除了以上场景，家长在亲子阅读的过程中，可能还会碰上更多问题，四处碰壁。

我们知道，1-3岁是儿童语言发育的关键期和敏感期^[1]，而语言的学习需要在互动中理解每个语音、词语和句子。

所以，要真正帮助孩子培养表达和理解能力，家长首先要建立有效的互动。具体可以怎么做呢？

图源丨图虫创意

每个年龄阶段的亲子阅读，

父母能做什么？

首先

，根据孩子的年龄、兴趣选择合适的绘本 。

例如：0-2岁是孩子的感知学习期^[1]，动手做、看到图片、听到声音的书籍，更能吸引他们的注意。

而随着年龄的增大，孩子可能会对带有故事情节的绘本感兴趣。

其次

，利用绘本建立有效互动。

可以尝试先给孩子提供他感兴趣的绘本，由孩子打开，并让家长跟着孩子的兴趣走。

再者

，在生活中体验和理解绘本内容。

家长可以根据孩子阅读的绘本内容，在生活中演绎一遍，以带给孩子更好的感受和体验。

最后

，学习使用绘本内容进行表达。

在第三点的基础上，当孩子对这些语言的含义基本理解了，我们就可以创造出一些相应的情景给他们提供表达的机会。

我们还根据美国儿科学会（AAP）的科普网站healthychildren的建议，整理了0-4岁孩子和父母进行亲子阅读时可以做哪些具体的事情，可供大家参考：

图源丨《读绘本能帮助孩子认字吗？是不是越早越好？》

近些年，阅读绘本成了越来越多家长陪伴孩子时或不可少的“工具”之一。

在阅读绘本时，不仅可以拉近亲子之间的关系，也能从绘本中学到很多有趣的亲子游戏的方式，并且还从小培养孩子爱阅读的好习惯。

因此，怡禾邀请了儿童心理和发育行为专科的医生在参考了市面上大量绘本后，筛选了出了6本比较经典的绘本。

同时，我们也邀请顾医生录制了绘本的带读视频和解读音频，希望不仅仅是推荐大家绘本，也想带领大家学习如何更好地陪伴孩子阅读。

讲师介绍

顾莉萍

中山市妇幼保健院心理科

儿童心理科医生

从事儿童心理一线临床19年

绘本介绍

此次，怡禾和顾医生重点挑选了几套情绪管理和性教育方向的绘本：

《糟糕，又要被批评了》

《我真的很想大喊大叫》

《我想赢，也不怕输》

《不分享行不行》

《好的触摸，坏的触摸》

《我的情绪

小怪兽》

点击下方图片购买“绘本”＋“绘本带读和解读”

《我想赢，也不怕输》绘本系列（全4册），4本绘本+赠送8节绘本带读+解读：

《糟糕，又要被批评了》、《我真的很想大喊大叫》、《我想赢，也不怕输》、《不分享行不行》

¥ 129.0

《好的触摸，坏的触摸》绘本，赠送2节绘本带读+解读

¥ 39.0

《我的情绪小怪兽》立体版绘本，赠送2节绘本带读+解读

¥ 79.0

为什么选择这些绘本？

通过绘本的阅读帮助大家更好地了解学龄前孩子的情绪特点、如何回应孩子的情绪、如何更好地共情孩子，甚至怎么对孩子说话都包含其中；

与此同时，随着孩子的成长，性教育也成了家长迫切需要学习和引导孩子的课题之一，本次选择的性教育绘本没有从生理结构的角度，直接描绘如何和孩子讲解性教育，避免了一些父母尚未做好准备教孩子的尴尬，很适合用于性教育入门阅读。

为什么要制作绘本带读的视频呢？

“XX，我今晚要加班，你给孩子读一下绘本吧？”

“啊，我没有读过呀!”

在家庭阅读中，有时候是父母中的一方专门负责孩子的阅读需求，因此可能另一方就不太会给孩子读绘本。

因此，我们这次在推荐绘本之余，也录制了如何给爸爸妈妈们示范阅读绘本的视频，可以给以下这些难题，提供一个新的解决思路：

1.很多家长其实小时候并没有接触过绘本，不知道怎么阅读绘本才是正确的，那就可以通过学习视频，然后再尝试自己给孩子阅读，或者父母陪孩子一起听。

2.有时候爸爸妈妈不在家，孩子想听绘本怎么办呢？此时，我们也可以请老人播放绘本带读的课程，一起陪伴孩子去听，老人也更容易找到和孩子的共同话题，做出合适的引导~

并且，我们还特别录制了绘本解读部分的内容，下面同样是《我的情绪小怪兽》这本绘本的部分解读片段：

绘本的解读提供了许多好处：

1）解读绘本便于家长更好地理解绘本背后的教育和指导意义，寓教于乐；

2）让我们更明白方法和理论背后的逻辑是什么样的， 更容易让家长做到举一反三地和孩子进行沟通和引导；

3）让好的绘本做到除了培养感情外，成为亲子互相学习、自我管理的工具。

游戏，是儿童体验生活最好的学习方式。

儿童绘本大多是描绘了他们的日常，在各种游戏里发生了关于情绪、保护身体、沟通等等的问题。

因此，用绘本阅读的方式陪伴孩子，也更容易走进孩子的内心世界，不仅能让父母更了解孩子的日常生活，也让孩子和父母的关系更紧密。

也许，讲好一本绘本的同时，我们可能就握住了打开孩子心门的钥匙。

今天，你和孩子阅读了吗？

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参考文献

[1]劳拉·E·伯克. (2014). 伯克毕生发展心理学:从0岁到青少年. 中国人民大学出版社.

责任编辑：郑清湄

排版编辑：刘斯雅